tag:blogger.com,1999:blog-4951401118146968752024-03-05T16:28:29.620-08:00Ambiente PsyBlog informativo, que tem a proposta de trazer à discussão temas como Psicologia, Meio Ambiente, Sustentabilidade, Protagonismo Juvenil, temáticas que venham problematizar e colocar em discussão nossa realidade.Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-2347140620609902962010-02-04T11:41:00.000-08:002010-02-04T11:48:39.120-08:00AS VÁRIAS FOMES DA MARINA - Por José Bessa Freire<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><i><b> “Ai, meu Deus!/ O que foi que aconteceu/ Com a música popular <br />
brasileira”? </b></i></span><br />
<span style="font-size: small;"> Há pouco, Caetano Veloso descartou do seu horizonte eleitoral o presidente Lula da Silva, justificando: "Lula é analfabeto”. Por isso, o cantor baiano aderiu à candidatura da senadora Marina da Silva, que tem diploma universitário. Agora, vem a roqueira Rita Lee dizendo que nem assim vota em Marina para presidente, “porque ela tem cara de quem está com fome”.Os Silva não têm saída: se correr o Caetano pega, se ficar a Rita come.</span></div><span style="font-size: small;">Tais declarações são espantosas, porque foram feitas não por </span><br />
<span style="font-size: small;">pistoleiros truculentos, mas por dois artistas refinados, </span><br />
<span style="font-size: small;">sensíveis e contestadores, cujas músicas nos embalam e nos ajudam </span><br />
<span style="font-size: small;">a compreender a aventura da existência humana. Num país dominado </span><br />
<span style="font-size: small;">durante cinco séculos por bacharéis cevados, roliços e enxudiosos, </span><br />
<span style="font-size: small;">eles naturalizaram o canudo de papel e a banha como requisitos </span><br />
<span style="font-size: small;">indispensáveis ao exercício de governar, para o qual os Silva, por </span><br />
<span style="font-size: small;">serem iletrados e subnutridos, estariam despreparados. </span><br />
<span style="font-size: small;">Caetano Veloso e Rita Lee foram levianos, deselegantes e </span><br />
<span style="font-size: small;">preconceituosos. Ofenderam o povo brasileiro, que abriga, afinal, </span><br />
<span style="font-size: small;">uma multidão de silvas famélicos e desescolarizados. De um lado, </span><br />
<span style="font-size: small;">reforçam a idéia burra e cartorial de que o saber só existe se for </span><br />
<span style="font-size: small;">sacramentado pela escola e que tal saber é condição sine qua non </span><br />
<span style="font-size: small;">para o exercício do poder. De outro, pecam querendo nos fazer </span><br />
<span style="font-size: small;">acreditar que quem está com fome carece de qualidades para o </span><br />
<span style="font-size: small;">exercício da representação política. A rainha do rock, debochada, </span><br />
<span style="font-size: small;">irreverente e crítica, a quem todos admiramos, dessa vez pisou na </span><br />
<span style="font-size: small;">bola. Feio. </span><br />
<span style="font-size: small;"><b><i>“Venenosa! Êh êh êh êh êh!/ Erva venenosa, êh êh êh êh êh!/ É pior <br />
do que cobra cascavel/ O seu veneno é cruel…/ Deus do céu!/ Como <br />
ela é maldosa!”. </i></b></span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Nenhum dos dois - nem Caetano, nem Rita - têm tutano para entender </span><br />
<span style="font-size: small;">esse Brasil profundo que os silvas representam. </span><br />
<span style="font-size: small;">A senadora Marina da Silva tem mesmo cara de quem está com fome? </span><br />
<span style="font-size: small;">Ou se trata de um preconceito de roqueira, que só vê desnutrição </span><br />
<span style="font-size: small;">ali onde nós vemos uma beleza frágil e sofrida de Frida Kahlo, com </span><br />
<span style="font-size: small;">seu cabelo amarrado em um coque, seus vestidos longos e seu </span><br />
<span style="font-size: small;">inevitável xale? Talvez Rita Lee tenha razão em ver fome na cara </span><br />
<span style="font-size: small;">de Marina, mas se trata de uma fome plural, cuja geografia precisa </span><br />
<span style="font-size: small;">ser delineada. Se for fome, é fome de quê? </span><br />
<span style="font-size: small;">O mapa da fome </span><br />
<span style="font-size: small;">A primeira fome de Marina é, efetivamente, fome de comida, fome </span><br />
<span style="font-size: small;">que roeu sua infância de menina seringueira, quando comeu a </span><br />
<span style="font-size: small;">macaxeira que o capiroto ralou. Traz em seu rosto as marcas da </span><br />
<span style="font-size: small;">pobreza, de uma fome crônica que nasceu com ela na colocação de </span><br />
<span style="font-size: small;">Breu Velho, dentro do Seringal Bagaço, no Acre. </span><br />
<span style="font-size: small;">Órfã da mãe ainda menina, acordava de madrugada, andava </span><br />
<span style="font-size: small;">quilômetros para cortar seringa, fazia roça, remava, carregava </span><br />
<span style="font-size: small;">água, pescava e até caçava. Três de seus irmãos não agüentaram e </span><br />
<span style="font-size: small;">acabaram aumentando o alto índice de mortalidade infantil. </span><br />
<span style="font-size: small;">Com seus 53 quilos atuais, a segunda fome de Marina é dos </span><br />
<span style="font-size: small;">alimentos que, mesmo agora, com salário de senadora, não pode </span><br />
<span style="font-size: small;">usufruir: carne vermelha, frutos do mar, lactose, condimentos e </span><br />
<span style="font-size: small;">uma longa lista de uma rigorosa dieta prescrita pelos médicos, em </span><br />
<span style="font-size: small;">razão de doenças contraídas quando cortava seringa no meio da </span><br />
<span style="font-size: small;">floresta. Aos seis anos, ela teve o sangue contaminado por </span><br />
<span style="font-size: small;">mercúrio. Contraiu cinco malárias, três hepatites e uma leishmaniose. </span><br />
<span style="font-size: small;">A fome de conhecimentos é a terceira fome de Marina. Não havia </span><br />
<span style="font-size: small;">escolas no seringal. Ela adquiriu os saberes da floresta através </span><br />
<span style="font-size: small;">da experiência e do mundo mágico da oralidade. Quando contraiu </span><br />
<span style="font-size: small;">hepatite, aos 16 anos, foi para a cidade em busca de tratamento </span><br />
<span style="font-size: small;">médico e aí mitigou o apetite por novos saberes nas aulas do </span><br />
<span style="font-size: small;">Mobral e no curso de Educação Integrada, onde aprendeu a ler e </span><br />
<span style="font-size: small;">escrever. Fez os supletivos de 1º e 2º graus e depois o vestibular </span><br />
<span style="font-size: small;">para o Curso de História da Universidade Federal do Acre, </span><br />
<span style="font-size: small;">trabalhando como empregada doméstica, lavando roupa, cozinhando, </span><br />
<span style="font-size: small;">faxinando. </span><br />
<span style="font-size: small;">Fome e sede de justiça: essa é sua quarta fome. Para saciá-la, </span><br />
<span style="font-size: small;">militou nas Comunidades Eclesiais de Base, na associação de </span><br />
<span style="font-size: small;">moradores de seu bairro, no movimento estudantil e sindical. Junto </span><br />
<span style="font-size: small;">com Chico Mendes, fundou a CUT no Acre e depois ajudou a construir </span><br />
<span style="font-size: small;">o PT. Exerceu dois mandatos de vereadora em Rio Branco, quando </span><br />
<span style="font-size: small;">devolveu o dinheiro das mordomias legais, mas escandalosas, </span><br />
<span style="font-size: small;">forçando os demais vereadores a fazerem o mesmo. Elegeu-se </span><br />
<span style="font-size: small;">deputada estadual e depois senadora, também por dois mandatos, </span><br />
<span style="font-size: small;">defendendo os índios, os trabalhadores rurais e os povos da floresta. </span><br />
<span style="font-size: small;">Quem viveu da floresta, não quer que a floresta morra. A cidadania </span><br />
<span style="font-size: small;">ambiental faz parte da sua quinta fome. Ministra do Meio Ambiente, </span><br />
<span style="font-size: small;">ela criou o Serviço Florestal Brasileiro e o Fundo de </span><br />
<span style="font-size: small;">Desenvolvimento para gerir as florestas e estimular o manejo </span><br />
<span style="font-size: small;">florestal. Combateu, através do Ibama, as atividades predatórias. </span><br />
<span style="font-size: small;">Reduziu, em três anos, o desmatamento da Amazônia de 57%, com a </span><br />
<span style="font-size: small;">apreensão de um milhão de metros cúbicos de madeira, prisão de </span><br />
<span style="font-size: small;">mais 700 criminosos ambientais, desmonte de mais de 1,5 mil </span><br />
<span style="font-size: small;">empresas ilegais e inibição de 37 mil propriedades de grilagem. </span><br />
<span style="font-size: small;">Tudo vira bosta </span><br />
<span style="font-size: small;">Esse é o retrato das fomes de Marina da Silva que -na voz de Rita </span><br />
<span style="font-size: small;">Lee- a descredencia para o exercício da presidência da República </span><br />
<span style="font-size: small;">porque, no frigir dos ovos, <b><i>“o ovo frito, o caviar e o cozido/ a <br />
buchada e o cabrito/ o cinzento e o colorido/ a ditadura e o <br />
oprimido/ o prometido e não cumprido/ e o programa do partido: <br />
tudo vira bosta”. </i></b></span><br />
<span style="font-size: small;">Lendo a declaração da roqueira, é o caso de devolver-lhe a letra </span><br />
<span style="font-size: small;">de outra música - <i><b>‘Se Manca’ - dizendo a ela: “Nem sou Lacan/ pra <br />
te botar no divã/ e ouvir sua merda/ Se manca, neném!/ Gente mala <br />
a gente trata com desdém/ Se manca, neném/ Não vem se achando <br />
bacana/ você é babaca”. </b></i> Rita Lee é babaca? Claro que não, mas certamente cometeu uma </span><br />
<span style="font-size: small;">babaquice. Numa de suas músicas - ‘Você vem’ - ela faz autocrítica </span><br />
<span style="font-size: small;">antecipada, confessando: “Não entendo de política/ Juro que o </span><br />
<span style="font-size: small;">Brasil não é mais chanchada/ Você vem….e faz piada”. Como ela é </span><br />
<span style="font-size: small;">mutante, esperamos que faça um gesto grandioso, um pedido de </span><br />
<span style="font-size: small;">desculpas dirigido ao povo brasileiro, cantando: “Desculpe o auê/ </span><br />
<span style="font-size: small;">Eu não queria magoar você”. </span><br />
<span style="font-size: small;">A mesma bala do preconceito disparada contra Marina atingiu também </span><br />
<span style="font-size: small;">a ministra Dilma Rousseff, em quem Rita Lee também não vota </span><br />
<span style="font-size: small;">porque, “ela tem cara de professora de matemática e mete medo”. </span><br />
<span style="font-size: small;">Ah, Rita Lee conseguiu o milagre de tornar a ministra Dilma menos </span><br />
<span style="font-size: small;">antipática! Não usaria essa imagem, se tivesse aprendido elevar </span><br />
<span style="font-size: small;">uma fração a uma potência, em Manaus, com a professora Mercedes </span><br />
<span style="font-size: small;">Ponce de Leão, tão fofinha, ou com a nega Nathércia Menezes, tão </span><br />
<span style="font-size: small;">altaneira. </span><br />
<span style="font-size: small;">Deixa ver se eu entendi direito: Marina não serve porque tem cara </span><br />
<span style="font-size: small;">de fome. Dilma, porque mete mais medo que um exército de </span><br />
<span style="font-size: small;">logaritmos, catetos, hipotenusas, senos e co-senos. Serra, todos </span><br />
<span style="font-size: small;">nós sabemos, tem cara de vampiro. Sobra quem? </span><br />
<span style="font-size: small;">Se for para votar em quem tem cara de quem comeu (e gostou), vamos </span><br />
<span style="font-size: small;">ressuscitar, então, Paulo Salim Maluf ou Collor de Mello, que </span><br />
<span style="font-size: small;">exalam saúde por todos os dentes. Ou o Sarney, untuoso, com sua </span><br />
<span style="font-size: small;">cara de ratazana bigoduda. Por que não chamar o José Roberto </span><br />
<span style="font-size: small;">Arruda, dono de um apetite voraz e de cuecões multi-bolsos? Como </span><br />
<span style="font-size: small;">diriam os franceses, “il péte de santé”. O banqueiro Daniel </span><br />
<span style="font-size: small;">Dantas, bem escanhoado e já desalgemado, tem cara de quem se </span><br />
<span style="font-size: small;">alimenta bem. Essa é a elite bem nutrida do Brasil. </span><br />
<span style="font-size: small;"><b style="color: red;">Rita Lee não se enganou: Marina tem a cara de fome do Brasil, mas isso não é motivo para deixar de votar nela, porque essa é também a cara da resistência, da luta da inteligência contra a brutalidade, do milagre da sobrevivência, o que lhe dá autoridade a credencia para o exercício de liderança em nosso país. </b></span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b style="color: red;"> Marina Silva, a cara da fome? Esse é um argumento convincente para votar nela. Se eu tinha alguma dúvida, Rita Lee me convenceu definitivamente.</b></span> </div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;"> P.S.: Uma leitora cricri, mas competente, que está fazendo </span><br />
<span style="font-size: small;"> doutorado em São Paulo (e a tese, quando é que sai?) me lembra que </span><br />
<span style="font-size: small;"> a FAPEAM e a Secretaria de Ciência e Tecnologia do Amazonas </span><br />
<span style="font-size: small;"> constituem o lado sério da atual política estadual, responsável, </span><br />
<span style="font-size: small;"> em 2007, pela primeira lei de mudanças climáticas no Brasil. </span><br />
<span style="font-size: small;"> </span><br />
<span style="font-size: small;"><b> O professor José Ribamar Bessa Freire coordena o Programa de </b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b> Estudos dos Povos Indígenas (UERJ), pesquisa no Programa de </b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b> Pós-Graduação em Memória Social (UNIRIO) </b></span></div>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-70686673097578252852010-01-29T20:02:00.001-08:002010-01-29T20:03:51.228-08:00Esclarecimentos - Conferência<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif;"><b>Para esclarecer:</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><b><br />
Para participar do Circuito de Aprendizagem o delegado(a) precisa ter participado da III CNIJMA que aconteceu em abril de 2009 em Brasília e ter entre 12 e 15 anos durante os dias 05 a 10 de junho de 2010, que serão das datas da Conferência Internacional Infanto-Juvenil Vamos Cuidar do Planeta.</b></span>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-21474585563035503032010-01-29T20:01:00.000-08:002010-01-29T20:01:32.152-08:00CONFINT 2010 - Conferência Internacional Infanto-Juvenil Vamos Cuidar do Planeta<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-size: 13px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>*Questões*</i></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br />
><br />
> Como se inscrever para ser candidato(a) a delegado(a) na<br />
> Conferência Internacional?<br />
><br />
> Para participar os jovens devem se inscrever no Circuito de<br />
> Aprendizagem que é um jogo online de formação e implementação de<br />
> projetos baseado na Carta das Responsabilidades, respeitando os<br />
> seguintes critérios:<br />
><br />
> * Ter sido delegado(a) participante da III CNIJMA;<br />
><br />
><br />
> * Ter entre 12 e 15 anos durante os dias 05 a 10 de junho de 2010;<br />
><br />
><br />
> Como se inscrever no Circuito de Aprendizagem?<br />
><br />
> Os jovens delegados que cumprirem os critérios ditos anteriormente<br />
> e quiserem participar deverão enviar um e-mail para<br />
> </i></span><a href="mailto:jefferson.sooma@mec.gov.br" style="color: #0065cc;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>jefferson.sooma@mec.gov.br</i></span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i> <mailto:></mailto:></i></span><a href="mailto:jefferson.sooma@mec.gov.br" style="color: #0065cc;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>jefferson.sooma@mec.</i></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><wbr></wbr>gov.br</i></span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>><br />
> entre os dias 22 a 31 de janeiro de 2010 com o título "Inscrição<br />
> no Circuito de Aprendizagem/nome_completo/</i></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><wbr></wbr>data_de_nascimento". No<br />
> corpo da mensagem informar o endereço de um e-mail válido que<br />
> garanta contato direto com o jovem, endereço residencial completo<br />
> e telefones de contato e/ou recado.<br />
><br />
><br />
> Quantos países participarão da Conferência Internacional?<br />
><br />
> Estão confirmados e cadastrados no Sistema de Acompanhamento da<br />
> Conferência Internacional 55 países com representantes de todos os<br />
> continentes.<br />
><br />
><br />
> Qual o tamanho máximo das delegações dos países?<br />
><br />
> Poderão trazer ao Brasil para participar da Conferência<br />
> Internacional o número total de 12 jovens eleitos em seus países e<br />
> que tenham respeitado as resoluções do regulamento. Para ter mais<br />
> informações sobre esse processo acesse </i></span><a href="http://confint2010.mec.gov.br/" style="color: #0065cc;" target="_blank"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>http://confint2010.mec.gov.br</i></span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br />
><br />
><br />
> Em caso de dúvidas ligue para 61 2022 9198<br />
><br />
> Cordialmente,<br />
><br />
><br />
> Equipe coordenadora da Conferência Internacional Infanto-Juvenil –<br />
> Vamos Cuidar do Planeta.</i></span></span>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-57534321367513984412010-01-28T11:16:00.000-08:002010-01-28T11:26:54.383-08:00Descontraindo - Morreu Maria Preá<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pra descontrair um pouco, posto um verso de um artista da minha terra, meu padrinho Itanildo Medeiros, que conta da história da famosa frase nordestina: "Morreu Maria Preá", sempre utilizada para finalizar um assunto. Vale a pena ler a história Hahaha.</span></strong><br />
<br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">MORREU MARIA PREÁ</span></strong><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Itanildo Medeiros</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Morreu Maria Preá!!!</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Esse ditado famoso</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Comecei a pesquisar</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Porque fiquei curioso</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Depois de revirar tudo</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Descobri com muito estudo</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>E pergunta em banda de lata</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Que um padre num interior</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Tinha um xamego, um amor,</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Um caso com uma beata</em></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Bonita e muito formosa</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Maria Preá o seu nome</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Essa beata fogosa</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Do padre tirava a fome</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>E sempre que ele podia</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Com ela, ele se escondia</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Pra poderem se agarrar</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Mas um dia o sacristão</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Flagrou os dois num colchão</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>O padre e Maria preá</em></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>E depois dessa orgia</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>O padre perdeu o sossego</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>O sacristão todo dia</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Alegava esse xamego</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Chantageava o vigário</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Fazia ele de otário</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Ameaçando contar</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Deixava o padre com medo</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Que vazasse esse segredo</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Dele e Maria preá</em></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Sem saber o que fizesse</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Com o sacristão lhe explorando</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Pois tudo que ele quisesse</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>O padre ia logo dando</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Com medo que a cidade,</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Descobrindo essa verdade</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Ficasse escandalizada</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Pediu a Deus uma luz</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Pra lhe tirar dessa cruz</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Dessa exploração cerrada</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Até que um dia o vigário</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Viajou pra ali pertinho</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Foi rezar um novenário</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Num município vizinho</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Esqueceu de um documento</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>E notando o esquecimento</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Parou no meio da estrada</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Deu meia volta e voltou</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Mas quando em casa chegou</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Ah, que surpresa danada!!!</em></span><br />
<em><span style="font-family: Arial;"></span></em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>O padre entrando apressado</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Na casa paroquial</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Viu o sacristão curvado</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Em decúbito dorsal</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Nu da cintura pra baixo</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Por trás dele um outro macho</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Numa movimentação</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Que o padre, vendo, notava</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Que o rapaz encalcava</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>As fezes do sacristão</em></span><br />
<em><span style="font-family: Arial;"></span></em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Assistindo aquela cena</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Mas, lembrando do passado</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>O padre ficou com pena,</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>E também aliviado</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Mas, mesmo com a vergonha</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Daquela cena medonha</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>O padre gritou de lá</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>“Sacristão, se oriente</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Pois, pra nós, daqui pra frente</em></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>“Morreu Maria Preá!"</em></span><br />
<br />
<em></em><br />
<em></em>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-74517293736247461662010-01-26T12:09:00.000-08:002010-01-26T12:09:22.519-08:00Internet Livre?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikr5r5ZPvCvXWjp7agcaUJ1T88oCPQKIqlZ-I2rEyVCjy7DMmOc4cgFoMo0xwFVk29ZfuxiSq5_aIfcqKKE3QKzTc0ReukanThF28ttzi0aa7UeJUtUDJc88W4q_J0xaTvgripZOmZRxI/s1600-h/botton.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" mt="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikr5r5ZPvCvXWjp7agcaUJ1T88oCPQKIqlZ-I2rEyVCjy7DMmOc4cgFoMo0xwFVk29ZfuxiSq5_aIfcqKKE3QKzTc0ReukanThF28ttzi0aa7UeJUtUDJc88W4q_J0xaTvgripZOmZRxI/s320/botton.png" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Eu Marinei, e você?</span></strong><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Há algum tempo venho notando algumas mudanças na Rede Mundial de computadores, não temos mais a liberdade de antes, o que era um espaço democrático, livre e sem fronteiras, começou a ser regrado, os internautas não podem mais falar sobre o que quiserem, ao falar em pré-candidatura presidencial, política, ativismo, nós corremos o sério risco de termos perfis virtuais apagados, postagens excluídas entre outras represálias, a constituição não previu isso, creio que os ideais da revolução democrática também não, me senti muito frustado há alguns dias ao tentar debater a questão presidencial numa comunidade do Orkut, e vi que em pouco tempo os tópicos, os comentários e a possibilidade de um debate sadio e agradável foram exterminados daquele site de relacionamento, ainda não sei em relação aos blogs, é isso que estou testando agora, será que o botton e a frase acima, será motivo de exclusão de conteúdo? Se sim, vai ser provado a total falta de respeito para com os internautas, cyberativistas e cidadãos Brasileiros. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Eu vejo um mundo diferente, um País diferente, onde as regras são feitas e cumpridas, mas de uma maneira diferente, onde não existe repressão, opressão e banditismo. <strong>Marina Silva</strong> me faz sonhar com isso.</span>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-63141374437507935012009-11-08T11:59:00.000-08:002009-11-08T11:59:22.340-08:00Bolívia propõe a criação de corte ambiental internacional<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">6 de novembro, 2009</span></span></b><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span></b><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Meio Ambiente</span></span></b><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Bolívia propõe a criação de corte ambiental internacional</span></span></b><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span></b><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">James Painter</span></span></b><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span></b><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Da BBC News em Barcelona</span></span></b><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Um grupo de organizações sociais bolivianas tentou angariar apoio internacional na conferência sobre clima de Barcelona a fim de estabelecer um tribunal para julgar casos de “justiça climática”.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Eles esperam que a corte force multinacionais a pagarem indenizações à comunidades indígenas que sofrem efeitos do aquecimento global.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">A proposta tem o apoio do presidente boliviano, Evo Morales, e de seus aliados na Alba, o bloco regional bolivariano.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Na semana passada, em Londres, o presidente do Equador, Rafael Correa, elogiou a proposta, argumentando que países como Equador e Bolívia precisam “cobrar sua dívida ecológica”.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">“Não queremos ser vistos como mendigos, não viemos pedir esmolas, mas sim justiça”, diz Angelica Navarro, uma das negociadoras.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Os detalhes sobre como funcionaria a corte e qual seria seu escopo ainda não foram definidos. Presidentes dos países da Alba concordaram em seu último encontro, em outubro, em formar um grupo para estudar o projeto.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Dívida histórica</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Os propositores da ideia afirmam que os países industrializados e suas empresas têm uma dívida histórica por terem contaminado o planeta e deveriam pagar por isso.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">“Acreditamos que companhias de petróleo deveriam pagar algo, de alguma forma, às comunidades indígenas na Bolívia”, disse Moisés Huarachi, representante tanto de organizações sociais bolivianas e da delegação do país em Barcelona.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">“Mas achamos que talvez isso deva ser em forma de transferência de tecnologia em vez de dinheiro”, disse ele à BBC.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Huarachi apoia uma nova e imparcial corte que opera independentemente de outras instituições legais da ONU, embora, talvez, sob supervisão da própria ONU.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">“Nós indígenas não acreditamos muito nos mecanismos da ONU”, disse.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Organizações sociais bolivianas organizaram sua própria versão de tribunal para mudanças climáticas no mês passado na cidade de Cochabamba.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Era composta de especialistas estrangeiros em questões ambientais que ouviram os casos de sete comunidades na Bolívia, em El Salvador, na Colômbia e no Peru afetadas por atividades de empresas mineradoras.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Os organizadores explicaram que a corte não tinha poderes legais, mas “segue a necessidade de responder à ausência de mecanismos e instituições que sancionem os crimes climáticos”.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Khapi</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Um dos casos estudados em Cochabamba era o da comunidade Khapi, de indígenas Aymarás, no alto dos Andes bolivianos.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Moradores temem ser fortemente afetados pelo derretimento da geleira Illimani, que fornece parte da água consumida pela comunidade.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">A questão é descrita em um relatório detalhado divulgado nesta semana em Barcelona pela organização não-governamental britânica Oxfam sobre a vulnerabilidade da Bolívia às mudanças climáticas.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">De acordo com o relatório, o derretimento das geleiras, desastres naturais, a disseminação de doenças, incêndios florestais e o clima errático ameaçam provocar graves danos a um dos países mais pobres da América Latina.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Apesar disso, observa o documento, a Bolívia é responsável por apenas uma pequena porcentagem das emissões globais de gases do efeito estufa.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">O relatório conclui que a proposta do governo da Bolívia para uma corte internacional “destaca a necessidade de mecanismos de controle, que requerem responsabilidade daqueles países ou organizações que contribuem com a contaminação, e ao mesmo tempo compensar os países mais vulneráveis”.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Os críticos apontam que a proposta deve enfrentar grandes obstáculos se for colocada em prática.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Eles dizem que seria difícil dar à corte internacional um estatuto legal para multar empresas por “crimes ambientais”.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Além disso, a ideia de uma corte internacional pode se perder em meio às outras várias propostas sendo apresentadas por países latino-americanos.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Brasil</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">O Brasil e o México, as duas vozes mais poderosas da região nas negociações sobre mudanças climáticas, estão concentrando sua atenção sobre que cortes em emissões de gases eles poderiam oferecer se os países desenvolvidos concordarem com grandes reduções de emissões e ajuda financeira a países em desenvolvimento.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">O Uruguai anunciou durante as negociações o objetivo de aumentar a parcela de sua energia originária de fontes renováveis para 15% até 2015.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">O Peru fala sobre metas de cortes nas emissões de desmatamento, enquanto até mesmo o Equador, um dos principais apoiadores da corte, prioriza a ideia de receber pagamentos da comunidade internacional para não explorar suas reservas de petróleo no parque nacional Yasuni.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Porém Moisés Huarachi espera que outros países de fora da América Latina que apoiaram as propostas bolivianas em encontros anteriores possam dar algum apoio.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">“Tivemos apoio nas negociações de Bangcoc para a proposta de dar direitos à Mãe Terra. Logicamente alguém precisa penalizar a violação desses direitos”, explica.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Ele espera que alguns países africanos apoiem a ideia de incluir o estabelecimento da corte no texto de um acordo final a ser negociado na conferência sobre as mudanças climáticas a ser realizada em Copenhague, Dinamarca, no mês que vem.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2009/11/091105_bolivia_rc.shtml</span></span>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-42814395928099682102009-11-08T11:30:00.000-08:002009-11-08T11:30:54.899-08:00Novidades da Conferência Internacional/Participação da Participação da Juventude<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Pela REJUMA, tive notícias acerca da Conferência Internacional, é dedicada aos meus delegadinhos de conferência que esperam ansiosamente por notícias do esperado evento. Boa leitura.</b></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>CONFERÊNCIA INTERNACIONAL INFANTO-JUVENIL – Vamos cuidar do Planeta </b></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">BRASÍLIA, 5 a 10 DE JUNHO DE 2010</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A Conferência Internacional Infanto-Juvenil – Vamos Cuidar do Planeta - Confint- é uma iniciativa e um convite do governo brasileiro para adolescentes e jovens do mundo virem ao Brasil debater alternativas para a construção de sociedades ambientalmente sustentáveis e socialmente justas.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os países participantes da Confint que vierem com delegações ao Brasil poderão trazer um jovem facilitador com idade entre 18 e 25 anos, que ficará encarregado de mediar o diálogo e ajudar crianças e adolescentes a organizarem suas próprias idéias, contribuindo com a interpretação do material de apoio e na realização das diversas etapas da conferência.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para participar da Conferência Internacional, os jovens facilitadores devem dominar pelo menos um dos idiomas da conferência (espanhol, inglês, francês e português), além de seu idioma nativo. Os escolhidos devem chegar ao Brasil uma semana antes da delegação de seu país para participar de um curso preparatório, que incluirá um treinamento sobre conceitos, metodologias e atividades que serão desenvolvidas.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Segue respostas de algumas perguntas freqüentes:</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Qual o objetivo da Conferência Internacional Infanto-Juvenil - Vamos Cuidar do Planeta - Conferência Internacional? </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Possibilitar que crianças e jovens do mundo todo se apropriem localmente de compromissos globais, assumindo responsabilidades para a construção de sociedades sustentáveis e promover uma rede de cuidados com o planeta. </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quais temas serão abordados durante a Conferência Internacional?</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mudanças socioambientais globais, com foco nas mudanças do clima, é o tema que reunirá 900 pessoas, em sua maioria adolescentes entre 12 e 15 anos, além de educadores e lideranças dos movimentos de juventude, vindos de mais de 50 países. </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Qual resultado se busca com a realização da Conferência Internacional?</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os delegados da Conferência vão elaborar juntos - por meio de atividades lúdicas, oficinas práticas, diálogos interculturais e intergeracionais - a Carta das Responsabilidades – Vamos Cuidar do Planeta, documento que assumirá responsabilidades coletivas e ações que devem ser implementadas local e globalmente.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como surgiu a Conferência Internacional?</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A Conferência Internacional emerge da experiência de três Conferências Nacionais - Vamos cuidar do Brasil, que aconteceram em 2003, 2006 e 2009, e envolveram 13 milhões de pessoas, em 20 mil escolas de todo o país. </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como os países participam da Conferência Internacional?</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cada país deve constituir uma Comissão Organizadora Nacional, que vai cuidar de todo o processo preparatório da Conferência Internacional no seu país. Qualquer instituição governamental ou da sociedade civil pode propor ou participar da criação dessa comissão. É desejável que ela tenha a anuência de seu Ministério da Educação ou órgão equivalente. Assim que for formada, o país deve entrar no site da Conferência Internacional (http://confint2010. mec.gov.br) para cadastrar sua comissão.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quais ações serão desenvolvidas pelas Comissões Organizadoras Nacionais nos países que aderirem à Conferência Internacional?</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mobilização de alunos e professores para a realização de conferências nas escolas; </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Organização de uma Conferência Nacional, de onde serão escolhidos os delegados que participarão da Conferência Internacional no Brasil; </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Facilitação do processo de redação de uma Carta de Responsabilidades de seu país, que será levada para Brasília e servirá de embasamento para a construção da Carta Vamos Cuidar do Planeta; </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como os grupos de juventude podem participar da Conferência Internacional?</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A juventude pode participar da Comissão Organizadora Nacional apoiando a mobilização nas escolas. A comissão indicará um jovem para apoiar na facilitação dos processos da Conferência Internacional, devendo estar em Brasília na semana que antecede o evento e retornar com a delegação de seu país. O(a) jovem facilitador( a) deve:</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ser fluente em um ou mais idiomas oficiais da Conferência Internacional (português, inglês, espanhol e francês). Se a língua nativa do facilitador for um dos idiomas oficiais, o facilitador deverá ser fluente em um dos outros três idiomas; </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ter entre 18 e 25 anos; </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ter experiência em facilitação e mediação de grupos; </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fazer parte de um país que tenha delegação. </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quais outros canais de participação? </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Além da participação de alunos, jovens e educadores nas escolas, existem espaços virtuais onde os jovens de todos os países podem se comunicar. Na comunidade de aprendizagem “Vamos cuidar do Planeta” tem conferência todo dia, com fóruns de discussão e intercâmbio de idéias. A Conferência também está presente no Facebook e no Twitter. </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como obter maiores informações sobre a Conferência Internacional? </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No sítio http://confint2010.mec.gov.br estão disponíveis diversos documentos e material didático relevantes para a conferência, como o regulamento geral; o passo-a-passo utilizados nas conferências nas escolas do processo brasileiro; e cadernos sobre questões ambientais com destaque para os temas água, energia, biodiversidade e mudanças climáticas. Nossa expectativa é que este material possa servir de referência e incentivo para o processo da conferência em cada país. </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Entre em contato com a equipe de organização da Conferência Internacional para obter informações sobre a Comissão Organizadora Nacional do seu país.</span><br />
</div>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-38214674175526255922009-11-01T21:40:00.000-08:002009-11-01T21:55:08.063-08:00Reforma Educacional Raimunda Neci insere a Educação Ambiental como disciplina<span style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif;"><div style="text-align: justify;"> <b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Num Ctrl C + Ctrl V das palavras do companheiro Modesto Batista, abaixo está parte do documento da Reforma Educacional Raimunda Neci, que no artigo 7º traz mudanças dentro da ensino, inserindo a educação ambiental, o que é um passo extremamente importante pra nosso desenvolvimento enquanto humanos. Palmas pra turma da Juventude Socialista do PDT, pro meu amigo Modesto! Fico muito feliz e esperançoso, que essa reforma seja aceita, aprovada e concretizada, e que além disso as portas da educação ambiental se abram pro Coletivo Jovem pelo Meio Ambiente, e para o próprio NEA/SEEC, que o espaço para criação das COM-VIDAS seja efetivado! </span></b><br />
</div></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://images.orkut.com/orkut/photos/OgAAAPZGAtJWyzXeTJLJask3rWH0BvtR-KxYw8QRMfS7Opob8xc1ZZiHWLUZLViJep3FoNUgHHJTOR1_Rt_IXopUyPQAm1T1UJSXjet5IC2QWMkqZb570-w8r7LE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="http://images.orkut.com/orkut/photos/OgAAAPZGAtJWyzXeTJLJask3rWH0BvtR-KxYw8QRMfS7Opob8xc1ZZiHWLUZLViJep3FoNUgHHJTOR1_Rt_IXopUyPQAm1T1UJSXjet5IC2QWMkqZb570-w8r7LE.jpg" width="400" /></a><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Segue a introdução e o artigo 7:</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> "A Reforma Educacional – Raimunda Neci é um documento construído democraticamente com a participação de todos os delegados do I Congresso da Juventude Socialista que se realiza na Casa de Cultura Palácio Paulo Freire no dia 27 de setembro de 2009, tendo seu inicio oficial às 9 horas do referido dia. Este documento exprimi um apontamento de diretrizes e nortes para uma reforma educacional no município de Angicos, objetivando notoriamente uma discussão que traga e tona melhoramentos e aperfeiçoamentos para a educação municipal.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> As medidas aqui votadas e aprovadas serão entregues ao Poder Executivo na Prefeitura Municipal de Angicos, ao Poder Legislativo na Câmara Municipal de Vereadores e a Secretária Municipal de Educação de Angicos.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Os debates sobre educação no município são tímidos e praticamente nulos, especialmente levando em consideração a participação do movimento discente no constructo de debates e discussões, este congresso abre espaço privilegiado para os estudantes e traz a eles a possibilidade de participação efetiva no constructo da Reforma Educacional Raimunda Neci, assim como abre espaço igualitário para professores e demais membros que representem entidades representativas e que tenham solicitado o cadastro de delegado.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Por fim esta reforma em sua completude será defendida como tese de melhoramento da educação municipal do município de Angicos em eventos, debates, discussões, seminários, conferências e congressos."</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Art. 07 – Ciente do atual momento de crise ecológico-ambiental que o planeta Terra está vivenciando e, tendo a escola à função educacional fica a critério das escolas a tarefa de junto com demais entidades de representação civil, conscientizar a massa estudantil dos problemas que o Brasil e o mundo vivenciam, apontando neste processo de esclarecimento caminhos e posturas que sejam ambientalmente corretas e que possam servir de norte para a aplicação de tarefas dentro e fora do âmbito escolar, objetivando uma maior afirmação em defesa do meio-ambiente.</span><br />
</div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: small;"><h3 class="smller" style="color: black; font-weight: 700; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 84px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><br />
</span> </span></h3><h3 class="smller" style="color: black; font-weight: 700; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 84px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">INCISOS DO ARTIGO 07</span></span></h3><div class="para" style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 84px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">I. – Exige do poder executivo o cumprimento das leis ambientais e o respeito intransigente a natureza.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">II. – Solicita das escolas e dos poderes constituídos a fomentação de cursos e a fomentação de cooperativas que tratem sobre o encaminhamento correto do lixo.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">III. – Estabelece a disciplina de Educação Ambiental como matéria curricular na grade das escolas municipais.</span><br />
</div></div><div class="para" style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 84px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
</div><div class="para" style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 84px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Fonte: http://www.correiopop.wordpress.com/ (</b>eu recomendo<b>)</b></span><br />
</div><div class="para" style="color: black; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 84px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 2px; text-align: justify;"><br />
</div></span><br />
</div></div>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-21535548767321467662009-11-01T19:26:00.000-08:002009-11-01T19:26:12.734-08:00Ato Médico - DIGAM NÃO !<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ato médico</span></b><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b>No dia 21/10/2009, foi aprovado o ato médico que regulamenta o exercício da medicina e aponta procedimentos exclusivos dos médicos.<br />
Com isso, os médicos podem prescrever e até realizar tratamentos com pacientes, em áreas que eles não têm treinamento nem competência, como: psicologia, enfermagem, nutrição, fonoaudiologia, fisioterapia, educação física, farmácia, biomedicina, medicina veterinária, odontologia, serviço social, ciências biológicas.<br />
E essa Lei ainda faz com que a Acupuntura torne-se um procedimento restrito aos médicos.<br />
"(...)Outras profissões, como fisioterapeutas, nutricionistas, farmacêuticos e enfermeiros, tiveram garantidas na lei o acesso a procedimentos como aplicação de injeções, coleta de material biológico, realização de alguns tipos de exames, curativos e, especialmente, atendimento de emergência."<br />
</span><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Matéria completa:</span></b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><a href="javascript:void(0);" onclick="_linkInterstitial('http://www.abril.com.br/noticias/ciencia\74wbr\76-saude/ato-medico-aprovado-camara-573748\74wbr\76.shtml'); return false;" style="color: #02679c; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.abril.com.br/noticias/ciencia</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><wbr></wbr>-saude/ato-medico-aprovado-camara-573748</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><wbr></wbr>.shtml</span></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">DIGA NÃO AO ATO MÉDICO: </span></b><a href="javascript:void(0);" onclick="_linkInterstitial('http://www.atomediconao.com.br/'); return false;" style="color: #02679c; text-decoration: none;" target="_blank"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.atomediconao.com.br/</span></b></a><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
Divulguem!</span></b>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-89658051149633796682009-11-01T14:32:00.000-08:002009-11-01T14:48:56.933-08:00A velhice, o Sistema e a Psicologia - Recortes<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> O ser envelhecido muitas vezes é depreciado justamente por ser marginalizado, por estar na periferia do mundo capitalista, do modelo hegemônico de produção, idealizado pelo nosso sistema econômico, o sujeito perde o valor por não servir ao interesse desse sistema, ele não produz mais como antes, sua maneira e seu tempo, seu ritmo, são diferentes, o que não significa que ele deixa de ser um sujeito desejante, que emite subjetividade e que está em processo de subjetivação, há uma forte construção de atividade Psi nesse sujeito.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> A concepção de que o velho não produz mais está anexada na cultura do social, mas é o próprio social que lhe tira o direito de ser o produto produtor, ele(nós) nega(negamos) a capacidade de alguém que ele mesmo silencia, é contraditório, se o estereótipo já está estigmatizado, não há por que a rotulação e cobrança desse sujeito.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Nós como profissionais em Psicologia devemos abrir os olhos diante da realidade discutida e exposta, devemos em nosso discurso, sermos coerentes com esse público, com essa classe, se é que existe motivo para segregações, a psicologia deve ser agente interventor, ajudando a moldar a realidade e seus interlocutores, para que seja construída uma sociedade mais justa e "redundantemente" humana.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> '<i>Que os saberes da Psicologia não sirvam mais uma vez para Patologizar a situação, mas para "Humanescer" a realidade, servindo como luz para o caminho da humanidade.'</i></span><br />
</div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: right;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>Arthur Salviano</b></i></span><br />
</div>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-16209577968575008382009-11-01T14:11:00.000-08:002009-11-01T14:11:45.485-08:00O Idoso como Sujeito de Tutela<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A idéia de que o idoso necessita de cuidado e que ele não é capaz de gerir seus próprios bens, é bem comum nos seio familiar da nossa sociedade capitalista ocidental, o idoso passa a ser um sujeito de tutela que não é capaz de tomar decisões e atitudes que dizem respeito à sua própria vida.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> O problema dessa "terceirização" da gestão do idoso é que não são só seus bens que vão ser geridos por outros, mas todo o seu processo vital, suas escolhas perdem o valor, não interessa mais a sua subjetividade, afinal para o conceito de Sujeito de tutela (Neusa Gusmão), o sujeito idoso está em processo de desaparecimento então perde a lógica, ele ser o planejador e administrador de seus bens e de sua própria vida.</span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>'O sujeito é construtor de seu processo vital e social, até seu último sopro de vida.'</i></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br />
</i></span><br />
</div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br />
</i></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br />
</i></span><br />
<div style="text-align: right;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>Arthur Salviano</b></i></span><br />
</div>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-68851088330925350722009-10-28T07:21:00.000-07:002009-10-28T07:21:33.317-07:00Aposentadoria & Subjetividade<div style="text-align: justify;"> <br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3_WWIOGYbkL9UCsLou4jW2ez0ltOM3Jo4ig3fpOwKnp4wxw5lJTI5MIq0nvw3QeOp3V7IRZ55J_tvxeEBNG0wJXt0mtrdOpIwVzJtq2-ni-4yo4Vv8JEmlSPhZ951lDRz6pCyUVtiOQAi/s1600/aposentadoria.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3_WWIOGYbkL9UCsLou4jW2ez0ltOM3Jo4ig3fpOwKnp4wxw5lJTI5MIq0nvw3QeOp3V7IRZ55J_tvxeEBNG0wJXt0mtrdOpIwVzJtq2-ni-4yo4Vv8JEmlSPhZ951lDRz6pCyUVtiOQAi/s320/aposentadoria.JPG" /></a><br />
</div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Para se falar da aposentadoria e seus efeitos na vida dos sujeitos, é indispensável falar de o que o trabalho representa para a sociedade atual, e como a identidade desse sujeito é também formada pela identidade que se cria em suas relações de trabalho. Para isso, nos propomos nesse trabalho a buscar quais as implicações que a aposentadoria causa no sujeito, e quais são os processos de subjetivação que essa etapa da vida proporciona ao idoso. Mostrando então a dificuldade que o sujeito tem ao perder sua identidade pessoal tendo que afastar-se do mundo profissional.</span><br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> Primeiramente, quando pensamos em identidade, pensamos em uma singularidade de cada um, mas não podemos esquecer que essa identidade pessoal “única”, é formada em meio á relações sociais. Nessa relação sujeito e sociedade, a cultura acaba introduzindo valores no sujeito. E se esse sujeito não se adapta ao que a sociedade propõe, acaba sendo excluído da sociedade, e então, não se relaciona. Portanto a identidade pode ser definida como “estar só, no sentido da unicidade, e estar com o outro, na medida em que se compartilham os valores e as representações do grupo social e da cultura a que se pertence” (Santos). <br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> A partir desses valores e representações do grupo social compartilhados, o sujeito cria um sentimento de permanência e de reconhecimento na sociedade. Nesse processo de reconhecimento social, o papel profissional é um dos papéis sociais mais relevantes. <br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> Levando em conta a sociedade capitalista em que vivemos, sabe-se que o que se é valorizado é o sujeito que produz, então com o trabalho ganha-se reconhecimento social, além de ser uma fonte renda, ou seja, de sobrevivência. <br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> O reconhecimento social com o papel profissional acaba sendo uma fonte de satisfação pessoal e o sentimento de que se é útil. Além de proporcionar um favorecimento da interação e engajamento social.<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> É claro, que com a aposentadoria há uma reestruturação da identidade pessoal do sujeito. Ele perde seu lugar de reconhecimento pela produção e ainda surge um vácuo temporal, pois o tempo que ele gastava no trabalho passa a ser um tempo vago. A aposentadoria acaba sendo sinônimo de perda para o individuo, uma perda de prestigio, um afastamento do mundo social.<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> Além da perda do reconhecimento do social do papel profissional, outras perdas também são relevantes para o sujeito. A aposentadoria é vista também como a chegada ou o reconhecimento da velhice do sujeito. E na sociedade industrial moderna, a ênfase é dada à juventude e à capacidade de produção, com isso há a diminuição do valor simbólico do idoso frente à sociedade e a si mesmo.<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> Com essa perda da juventude, há também as mudanças do corpo, a perda da beleza, da libido, fazendo assim com que a auto-imagem que a pessoa projeta de si mesma, seja depreciativa. A chegada da velhice acaba significando também a proximidade da morte.<br />
</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"> Portanto, com essas tantas mudanças pessoais, temporais, espaciais e sociais, conseqüentemente as mudanças psicológicas desse sujeito são inevitáveis.<br />
</div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3_WWIOGYbkL9UCsLou4jW2ez0ltOM3Jo4ig3fpOwKnp4wxw5lJTI5MIq0nvw3QeOp3V7IRZ55J_tvxeEBNG0wJXt0mtrdOpIwVzJtq2-ni-4yo4Vv8JEmlSPhZ951lDRz6pCyUVtiOQAi/s1600/aposentadoria.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br />
</a><br />
</div><div style="text-align: right;"><b style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><i>Arthur Salviano & Lara Nogueira </i></b><br />
</div>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-41492708326125867242009-10-20T11:12:00.000-07:002009-10-28T07:52:02.248-07:00Contraditório, não?!<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0.9pt 0cm 3.6pt;"><span style="font-family: Arial;"> Você tem Fome de quê? Você tem Sede de quê? Será que o destino do ser humano é o mergulho no mundo de consumismo e capitalismo devorador? A cada dia que passa nossa sociedade mergulha de cabeça nesse mundo consumista e devorador que impõe um sistema de produção cruel e sugador, somos criados para servir, produzir, mas a quem? A nós mesmos ou a esse sistema de produção promissor e usurpador? Vemos a crise como um estouro da detenção de renda pelos grandes empresários e o aumento desenfreado da população mundial e mesmo assim a sociedade está presa e enraizada nesse sistema, que se impregnou na nossa cultura, de forma com que tudo hoje em dia gira em torno de um consumismo acentuado, consumismo que alcança as mais vastas áreas, foi instituído um padrão de beleza perfeito, para que todos o sigam, o culto ao corpo e a “individualização do indivíduo” é um processo moderno, que advém desde o surgimento da reforma protestante e do movimento iluminista na europa ocidental<o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0.9pt 0cm 3.6pt;"><span style="font-family: Arial;"> Questões como essas devem ser abordadas pela comunidade e trabalhadas de forma com que a compreensão sobre os fatos seja ampliada, a cada dia se dá menos valor ao que realmente importa no ser humano, a cada dia se dá menos valor à subjetividade, à simplicidade e aos valores que existem nas pessoas, vemos a total desvalorização dos valores, contraditório não? </span><b><span style="color: teal; font-family: "MS Shell Dlg"; font-size: 14pt;"> <o:p></o:p></span></b><br />
</div>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-495140111814696875.post-6884974938556530962009-09-21T22:23:00.000-07:002009-09-21T22:23:16.682-07:00Manifesto da Antropofagia periférica<span style="color: navy; font-family: Calibri;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><div align="center" style="margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span style="color: navy;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>A Periferia nos une pelo amor, pela dor e pela cor. Dos becos e vielas há de vir a voz que grita contra o silêncio que nos pune. Eis que surge das ladeiras um povo lindo e inteligente galopando contra o passado. A favor de um futuro limpo, para todos os brasileiros.<br />
<br />
A favor de um subúrbio que clama por arte e cultura, e universidade para a diversidade. Agogôs e tamborins acompanhados de violinos, só depois da aula.<br />
Contra a arte patrocinada pelos que corrompem a liberdade de opção. Contra a arte fabricada para destruir o senso crítico, a emoção e a sensibilidade que nasce da múltipla escolha.<br />
<span style="color: red;">A Arte que liberta não pode vir da mão que escraviza.</span><br />
A favor do batuque da cozinha que nasce na cozinha e sinhá não quer. Da poesia periférica que brota na porta do bar.<br />
Do teatro que não vem do “ter ou não ter...”. Do cinema real que transmite ilusão.<br />
Das Artes Plásticas, que, de concreto, quer substituir os barracos de madeiras.<br />
Da Dança que desafoga no lago dos cisnes.<br />
Da Música que não embala os adormecidos.<br />
Da Literatura das ruas despertando nas calçadas.<br />
A Periferia unida, no centro de todas as coisas.<br />
Contra o racismo, a intolerância e as injustiças sociais das quais a arte vigente não fala.<br />
Contra o artista surdo-mudo e a letra que não fala.<br />
É preciso sugar da arte um novo tipo de artista: o artista-cidadão. Aquele que na sua arte não revoluciona o mundo, mas também não compactua com a mediocridade que imbeciliza um povo desprovido de oportunidades. Um artista a serviço da comunidade, do país. Que armado da verdade, por si só exercita a revolução.<br />
Contra a arte domingueira que defeca em nossa sala e nos hipnotiza no colo da poltrona.<br />
Contra a barbárie que é a falta de bibliotecas, cinemas, museus, teatros e espaços para o acesso à produção cultural.<br />
Contra reis e rainhas do castelo globalizado e quadril avantajado.<br />
Contra o capital que ignora o interior a favor do exterior. Miami pra eles ? “Me ame pra nós!”.<br />
Contra os carrascos e as vítimas do sistema.<br />
Contra os covardes e eruditos de aquário.<br />
Contra o artista serviçal escravo da vaidade.<br />
Contra os vampiros das verbas públicas e arte privada.<br />
A Arte que liberta não pode vir da mão que escraviza.<br />
Por uma Periferia que nos une pelo amor, pela dor e pela cor.<br />
É TUDO NOSSO!</b></i></span></span><b><br />
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</b></span></span></span><br />
</div><div align="right" style="margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="color: navy;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;"><span><b> </b></span><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sérgio Vaz<br />
Cooperifa</b></span></span></span></span></span><br />
</div></span></span>Arthur Salvianohttp://www.blogger.com/profile/11042199580923165059noreply@blogger.com0